通过家校沟通并结合学生现年龄段的特点，林默希同学的舅舅最终确定了本次的授课主题《合理使用手机》。家长是孩子们最天然的“老师”，细致入微的讲解，风趣幽默的语言，使得孩子们在这节别样的课堂中听得非常入迷。

现如今，手机以一种快捷、方便的通讯工具进入了人们的生活，但与之而来的是越来越多的学生加入到手机大军中来，因此出现了诸如：熬夜看电子书、长时间使用电子产品打游戏、甚至出现游戏充值以及由此而引发的攀比心理等一系列的问题。手机应成为我们飞翔的翅膀，不要让它变成束缚我们的捆绑。

生动精彩而又贴合实际的主题让孩子们耳目一新，这位别样的“老师”吸引着台下一双双专注的眼神，一张张绽放的笑脸让整个课堂充满了无限活力，这也将成为孩子们最难忘的一节课堂回忆。

最美的声音，是家校共频的回响；最好的教育，是家校共育的互动。每一帧生动有趣的课堂剪影都开拓了孩子们的视野，深受孩子们的喜爱。别样的老师使得课堂缤纷呈现，同样的教育情怀使得家校携手向未来，不一样的老师，但有着“童”样的精彩！