科学犹如一本其乐无穷的书，带领我们领略世界的奥秘。科学课程是一门多学科、综合性很强的课程，书中的很多学习内容都需要学生在进行理论学习的基础上再结合实验加以充分认识。小学是科学探究精神发展的启蒙阶段，为了培养学生的科学态度，提高科学素质，我校展开科学实验课。让我们一起踏上这场科学之旅来看看有趣的科学实验吧！
实验课题:声音的产生
实验原理:声音是由物体的振动产生
让学生把手放在鼓面上感受鼓面的振动。
使用鼓发出声音，通过引导学生听、看、玩让他们亲身体验，清晰地观察，对声音的产生与振动的联系有更深入的理解。
然后又做了物体停止发声的实验，从反面实验让学生进一步体会声音是由物体振动产生的。
并告诉同学们：比科学知识更重要的是科学精神，同学们要养成问为什么的好习惯，要学习更多的科学知识，要学会动手动脑去了解我们的大千世界。
