本次公开课是《计算经过时间》的训练课，常老师积极查找资料，精心优选题型。从计算同一天经过时间到计算多天经过时间，由易到难，由简到繁，循序渐进，孩子们听得出神，在常老师引导下，同学们对本节课内容逐渐掌握，同学们计算经过时间的能力在本次课堂中也得到全面的提升。

白驹过隙，下课铃打破了本节课大家求知的氛围，各个都意犹未尽。

公开课活动，是搭建教师彼此学习的平台，是加强教师之间教学交流的纽带，是增强教师相互学习，共同进步的桥梁。我们为培养优秀的学生而奋斗！我们为提高自身的业务水平而努力！