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【丰翼小学】探究学习 培养素养 开拓视野 提升素质——记四年级语文组老师周末“充电”活动
点击数: 更新时间:2020/3/30 22:29:52

    提升教师素养,传承教师精神。努力让学生在课堂上不断成长。怀揣着共同的理想,我们一直在前进的路上。四年级语文老师利用周末,组织听了《语文要素在统编教材中的软着陆》的精彩视频讲座。

   

讲座以统编教材《鹿角和鹿腿》为例,为我们深入浅出的剖析统编教材使用的通关密码:

学术观点:

1、语文要素包括:基本语文知识、必需的语文能力、关键的学习策略、应有的学习习惯。

2、要素教学要切忌“硬教,把要素当条目教;要素教学切忌“空教”,凌驾于语文之上。

3、要素教学要找准“靶心”,明确单元目标,核定本科教学要点,注重教学过程,侧重学习结果,一课一得

4、教学要凸显‘特质’:要素依托学科专业化练习,既要书声琅琅,又要议论纷纷。







    此次专题讲座引领教师贴近语文教学的本真,助推研究统编教材的有效使用,为教师专业的发展赋能,芳华绽放。

撰稿:陈霞

供图:四年级语文教研组

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