《小岛》是一篇蕴含着浓浓爱国情的略读课文，文章篇幅较长。在教学过程中，刘老师指导学生读准字音，并初步感知故事的主要情节，感受将军的人物形象和心理变化；教授方法，引导学生根据将军所想所说，以将军的口吻讲述登上小岛后发生的故事；循循善诱，引导学生体会小岛环境的恶劣、战士们生活的艰苦以及作者强烈的爱国情怀。课堂上，刘老师和孩子们都充满热情。

课后，大家就这堂精彩的公开课展开了十分热烈的讨论，在刘老师讲述了她的备课过程及构思思路之后，语文组其他老师纷纷发言，互相分享对于这堂课的看法和收获，对该课给予了很高的评价。

“水尝无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。”心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在这样的教研活动中，我们的教学质量将不断提高，学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效的提升，将会涌现出更多的精彩课堂，将激起更多智慧的火花。