随着国家的“减负政策”实施起来，阅读更是成为了每个中小学生的必备课，尤其是名著阅读对于小学阶段更是有着强大的教育意义。
随着四大名著的内容编入了小学教材，因此四大名著更是成为了小学生的必读内容。为了加深孩子们对四大名著的了解，培养孩子们阅读名著的兴趣，五年级语文组组织学生利用假期时间阅读名著、搜集资料并制作喜爱的名著故事思维导图，看看孩子们的制作成果吧！
一幅幅精美的思维导图，凝聚了学生们的智慧和灵感，发展了学生自主探究精神。
名著，是智慧的结晶，是精神的财富。阅读名著，就是在和文学大师对话，这对于开拓学生的视野，陶冶学生的性情，提高学生对于真、善、美的感知力具有重要意义。相信通过此次活动，每一位学生都感受到了名著的无穷魅力，享受到了阅读经典的乐趣。
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