下学期的学习生活匆匆过半，为了深度落实教师对语文要素的掌握应用，让我们走进五年级语文公开课的课堂上，看师生如何共同品读书香。

五年级下册第五单元是习作单元，以培养学生习作能力为单元主要目标。本单元语文要素是“学习描写人物的基本方法”，习作要求是“初步运用描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点”。本单元在四年级和五年级上册学习描写人物的方法的基础上，引导学生进一步学习写人的方法，即选择典型事例，通过对人物语言、动作、外貌、神态、心理等的细致描写，具体地表现人物的特点。

围绕该语文要素五年级语文组安排了胡老师精讲的《刷子李》公开课，课堂上胡老师通过带领学生梳理曹小三的心理变化，引导学生把握课文的主要内容，理解从人物描写中突出人物特点的方法。最后胡老师带领学生将《刷子李》一文与前一课进行对比，同中求异提炼写人的方法，课堂中胡老师幽默风趣的授课方式深受老师和学生的喜爱。