为提升教师教学水平和专业素养，在我校教育教学处张兵主任的带领下，五年级各教研组以公开课为抓手，努力为老师们搭建一个交流、探究、展示的平台。3月24日上午，五年级语文教师丁雪在五（12）班讲授了公开课——儿童诗《我想》。

        童年是纯真、难忘的。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。儿童诗是指以儿童为对象，符合儿童的心理和审美特点而创作的诗。本节课学习重点是在理解《我想》主要内容基础上，能够体会儿童丰富的想象力，感受童年幸福快乐的生活。
        本节课设计了预习检测、学习目标、问题引导下再学习、课堂小结等七个主要环节。每个环节中师生互动活跃，学生各抒己见，发表了自己独特的见解。

        本课的亮点是小组讨论环节，你看那专注的神情无不体现了他们对知识的渴望与探究。整个教学环节充分体现了我校“发现天性、顺应天性、塑造天性”的办学理念，让学生真正成为课堂的主人。

        随后听课教师对这次精彩的公开课进行了点评，大家既指出了优点，也提出了很好的建议。
        这节课为学生快乐的童年涂抹上了绚丽的一笔，也让老师的教学水平又上了一个新的台阶。
                                                                                                                                         供    稿：丁  雪
                                                                                                                                          图片提供：五年级组